1º Fichamento. Questão 03 da Gincana de Genética

Anomalias dentárias associadas: o ortodontista decodificando a genética que rege os distúrbios de desenvolvimento dentário.

GARIB DG, ALENCAR BM, FERREIRA FV, OZAWA TO Dental Press J. Orthod. v.15, no.2 p. 138-157, Mar./Apr. 2010

"A dentadura mista representa uma das manifestações de perfeição da natureza. Mas o desenvolvimento da dentição pode mostrar algumas imperfeições e, no transcorrer da dentadura mista, o profissional depara-se com irregularidades odontogênicas: as anomalias dentárias. A influência de fatores genéticos e ambientais na etiologia das más oclusões representa tema de grande importância na Ortodontia. E os novos rumos da pesquisa em Odontologia caminham para o conhecimento do genótipo humano. Tais evidências provêm de investigações em famílias, em gêmeos monozigóticos, e da observação de associações na ocorrência de determinadas anomalias. O prognatismo mandibular da família imperial austro-húngara Hapsburg representa o mais clássico exemplo de característica genética de interesse ortodôntico, em humanos, transmitida por sucessivas gerações. Certas anomalias dentárias aparecem frequentemente associadas em um mesmo paciente, mais do que se esperaria ao acaso. Isso se explica porque um mesmo defeito genético pode originar diferentes manifestações ou fenótipos, incluindo agenesias, microdontias, ectopias e atraso no desenvolvimento.

Agenesias dentárias
A agenesia dentária constitui a anomalia de desenvolvimento mais comum da dentição humana, ocorrendo em aproximadamente 25% da população. O terceiro molar representa o dente mais afetado por essa anomalia, exibindo uma prevalência de 20,7%. Os segundos pré-molares inferiores representam os dentes mais comumente ausentes, seguidos pelo incisivo lateral superior e pelos segundos pré-molares superiores.

Microdontia
A redução no tamanho dentário representa uma expressão parcial do mesmo defeito genético que define a agenesia. Isso explica a clássica associação entre a agenesia unilateral do incisivo lateral superior e a microdontia do dente contralateral. Aproximadamente 20% dos pacientes com agenesia de segundos pré-molares também apresentam microdontia dos incisivos laterais superiores.

Erupção ectópica dos primeiros molares superiores
Em 4% das crianças, o primeiro molar superior “erra” a sua trajetória eruptiva, desvia-se demasiadamente para mesial e acaba por estimular a reabsorção parcial da raiz dos segundos molares decíduos. Aproximadamente metade dos casos apresenta um caráter reversível, e o primeiro molar superior acaba por irromper espontaneamente na arcada dentária. Nos casos irreversíveis, os primeiros molares, inaptos a reabsorver o esmalte dentário, permanecem retidos por cervical da coroa dos segundos molares decíduos.

Transposição entre incisivo lateral e canino permanentes inferiores
Conceitua-se como transposição dentária, a ectopia de dentes permanentes que redunda na inversão de suas posições naturais na arcada dentária, no mesmo quadrante. Dois tipos de transposições dentárias são apontados na literatura como apresentando etiologia essencialmente genética e, portanto, comumente associadas a outras anomalias dentárias: a transposição entre canino e primeiro pré-molar na arcada superior, e a transposição entre canino e incisivo lateral permanentes na arcada inferior.

Erupção ectópica dos caninos permanentes superiores
Os caninos superiores representam os dentes que se formam mais distantes da arcada dentária, apresentam a raiz mais longa. Enquanto se movimentam em direção à cavidade bucal, sua coroa volumosa atravessando o estreito rebordo alveolar superior pode ser palpada sob a mucosa vestibular, acima dos caninos decíduos. Quando essa palpação é positiva, significa que esses dentes apresentam um excelente prognóstico de erupção espontânea. No entanto, em aproximadamente 1,5% da população, os caninos assumem uma trajetória ectópica de erupção, desviando-se para palatino em relação aos incisivos laterais. Ao encontrar uma cortical óssea densa, recoberta por uma mucosa palatina espessa e fibrosa, acabam ficando retidos.

Transposição entre canino e primeiro pré-molar superiores
Além da erupção ectópica por palatino, outra importante, porém bem menos frequente, ectopia que envolve os caninos superiores consiste na transposição entre esse dente e o primeiro prémolar superior. O quadro clínico típico mostra o canino superior permanente irrompido por vestibular entre os dois pré-molares superiores. Frequentemente, o canino apresenta-se girado para distal e o primeiro pré-molar apresenta-se girado para mesial e com uma angulação da coroa para distal. Esse é o tipo de transposição mais comum na espécie humana e acomete aproximadamente de 0,03 a 0,25% da população.

Distoangulação do segundo pré-molar inferior
Representa um diferente fenótipo ou uma expressão mais branda do mesmo defeito genético que ocasionou a agenesia. Esse tipo de associação assemelha-se muito ao clássico quadro clínico composto pela observação da microdontia do incisivo lateral superior em pacientes com agenesia unilateral do referido dente.

Infraoclusão dos molares decíduos
Em algum ponto da raiz, uma ponte de tecido mineralizado substitui o espaço do ligamento periodontal, unindo osso alveolar e cemento. A partir desse momento, o dente inapto a desenvolver-se no sentido vertical vai ficando progressivamente em infraoclusão, à medida que a face cresce.

Atraso no desenvolvimento dentário
Somado ao generalizado atraso no desenvolvimento dentário comumente observado em pacientes com anomalias, um tipo dentário específico pode exibir uma odontogênese marcantemente atrasada em relação ao restante da dentição: os segundos pré-molares. Os segundos pré-molares apresentam uma grande instabilidade de desenvolvimento. Além da alta prevalência de agenesia, esses dentes comumente exibem atrasos de desenvolvimento, especialmente quando existe a agenesia de outros dentes permanentes."

Divulgação dos Vídeos e Visita a APAE. Questão 09 da Gincana de Genética

Vídeo do Felipe Gouveia 106.1:
http://felipegouveiasantos.blogspot.com/2011/05/blog-post.html

Vídeo da Paloma Simião 105.1:
http://sorridente-ps.blogspot.com/2011/05/gincana-video-legendado-tarefa-6.html

Vídeo do André Leite 105.1:
http://andreleopoldo.blogspot.com/2011/06/questao-06-da-gincana-de-genetica-meu.html

Vídeo da Gisele Cartaxo 106.1:
http://giselecartaxo.blogspot.com/2011/05/video-legendado-de-gisele-cartaxo.html

Vídeo da Renata Gomes 106.1:
http://gomesarruda.blogspot.com/2011/05/video-legendado-de-renata-natalia.html

Vídeo da Lívia Karynne 201.1:
http://liviakarynnelivia.blogspot.com/2011/05/meu-video.html

Vídeo do Valdemir Silva 305.1:
http://valdemir2011.blogspot.com/2011/05/replicacao-de-dna-video-legendo.html

Vídeo da Carliane Mendonça 106.1:
http://carlianemendonca.blogspot.com/2011/06/carli.html

Vídeo da Jaynne Arraes 201.1:
http://jaynneodonto.blogspot.com/2011/06/meu-video.html

Vídeo do Francisco Tiago 106.1:
http://tiaguinodonto.blogspot.com/2011/06/blog-post.html

Vídeo do Felipe Santos 106.1:
http://felipecoutinhoo.blogspot.com/2011/06/blog-post_7576.html

Vídeo do Tony Feitosa 105.1:
http://tonyfeitosaodonto.blogspot.com/2011/06/video-legendado-vejam-e-divirtam-se.html

Vídeo de Italo Inacio 106.1:
http://itinodonto.blogspot.com/2011/06/blog-post_14.html

Experiência na APAE, Almira Gonçalves 305.1:
http://almiraodonto.blogspot.com/2011/05/visita-apae.html?showComment=1306326352196#c1640898666664854349

Experiência na APAE, Lara Milena 105.1:
http://larasempresorrindo.blogspot.com/2011/05/v-behaviorurldefaultvmlo.html

Experiência na APAE, Ismael Luna 106.1:
http://ismaelluna.blogspot.com/2011/05/visita-apae-atividade-2-da-gincana.html

Visita a APAE. Questão 02 da Gincana de Genética:

106.1

No mês de Maio, nós alunos da 106.1 do curso de Odontologia da Faculdade Leão Sampaio fizemos uma visita a APAE de Juazeiro do Norte.

- A Experiência:

O dia da visita pra mim ( e acredito que pra todos os alunos da 106.1)foi uma experiência única e mágica. É impressionante a capacidade daquelas crianças de transformar tudo em alegria, é como se ali não existisse espaço para tristeza, dor ou dificuldades. Foi bastante interessante passear pela APAE e descobrir ali uma arte tão rica ainda desconhecida por mim. São pinturas, oficinas de artesanato, música e dança, coisas que prendem sua atenção e você não cansa de olhar! É nessas horas que paramos pra pensar, e nos perguntamos se vale mesmo à pena reclamar tanto da vida enquanto existem pessoas que nasceram com múltiplas deficiências, enfrentam enumeras dificuldades e vivem o mais normal possível, cheios de alegria. O melhor de tudo, foi o modo como fomos recebidos. Em cada sala que eu entrava, uma criança me abraçava forte, me enchendo de carinho, e eu sentia que fazia à ela um bem danado quando retribuia o abraço. Aquelas pessoas, crianças em especial que são a maioria, não imaginam o quanto me fizeram bem. Emfim, eu saí de lá nova, uma outra Gisely!

                                                                Os alunos na APAE
Informações sobre a APAE:

A Associação de Pais e Amigos de Excepcionais de Juazeiro do Norte (APAE-JN) é uma associação beneficente, sem fins lucrativos, formada por pais, amigos e pessoas com deficiência intelectual que, unidos por objetivos comuns, buscam construir uma sociedade mais justa e igualitária.
Trabalhamos com determinação para eliminar os fatores que sustentam a exclusão das pessoas com deficiência, além de favorecer o seu desenvolvimento para uma vida com cidadania e dignidade.
Fundada em 1971 por pais de Excepcionais, surgiu com a missão de promover e articular ações de defesa de direitos, prevenção, orientações, prestação de serviços e apoio à família, direcionadas à melhoria da qualidade de vida da Pessoa com Deficiência Intelectual, de ambos os sexos, a partir de zero ano, em regime de semi-internato e à construção de uma sociedade justa e solidária.
A entidade ao longo de sua história, vem beneficiando pessoas com deficiência intelectual e suas famílias, quase todas carentes, e um número expressivo, em situação de risco econômico e social.
A entidade possui uma equipe multiprofissional, com cerca de 75 profissionais composta por psicólogo, fisioterapeuta, terapeuta ocupacional, pedagogos, assistentes sociais, fonoaudiólogos, professores de educação física, psico-pedagoga, professores especializados e auxiliares, administrador, auxiliares administrativos, cozinheiros e serviços gerais. Para reabilitação destas pessoas são utilizados métodos e técnicas terapêuticas específicas, através de um conjunto de atividades individuais de estimulação cognitiva, sensorial e psicomotora, visando à reeducação das funções cognitivas e sensoriais dos mesmos.
Para tanto, a APAE-JN conta com a colaboração dos governos municipal, estadual e federal e com o apoio da iniciativa privada.

Molécula de DNA. Questão 07 da Gincana de Genética:

Mais uma tarefa cumprida!

Marca Página. Questão 08 da Gincana de Genética:

Gisely Estima

Vídeo Legendado. Questão 06 da Gincana de Genética:

Trabalho de Divulgação do Blog. Questão 05 da Gincana de Genética: